­При большей наполняемости учебного класса результаты мониторинга знаний учащихся оказались выше, чем в классах с небольшим количеством детей. Об этом заявил губернатор Псковской области Михаил Кузнецов, рассказывая о результатах мониторинга учебных достижений учащихся третьих классов школ области в ходе семинара по модернизации образования. По словам Михаила Кузнецова, в классах с большей наполняемостью общий результат качества знаний выше на 8-9 баллов по 100-бальной системе, чем в маленьких классах. То есть школьники получили примерно на полбалла выше по привычной пятибалльной системе оценивания.  Говоря об итогах исследований, губернатор сообщил, что результаты мониторинга различаются в городах и районах области. «По качеству знаний, которые получают учащиеся начальных классов, безусловным лидером является город Псков. Причем, это лидерство достигнуто не только за счет крупных хороших школ, которые показали наиболее высокий результат, но и за счет основной массы образовательных учреждений города», - отметил губернатор. Он поблагодарил директоров и учителей школ Пскова «за хорошо поставленную работу по обучению детей в начальных классах». Что касается знаний, которые показали учащиеся других муниципалитетов, то во многих из них результаты значительно ниже. Если по итогам мониторинга знания детей из школ Пскова можно оценить на «четверку», то знания учащихся многих муниципальных образований области – в среднем на «три», а в ряде школ (в 14-ти - по русскому языку и в 12-ти - по математике) средняя оценка знаний по результатам исследований – «двойка». «Это, как правило, малокомплектные школы, с небольшим количеством учеников», - отметил глава региона. Начальник областного управления образования Вера Емельянова также отметила, что более высокий показатель знаний пока у городских школьников, чем у сельских. Так, средний балл, который набрали учащиеся Пскова, составил 78 баллов, Великих Лук- 73 балла, Острове - 72 балла. В среднем третьеклассники Псковской области показали результат - 72,8 балла по математике и 71 балл – по русскому. Отметим, что в начале декабря прошлого года в третьих классах всех школ Псковской области проходил мониторинг качества знаний учащихся. Исследования проводились в 364 классах, тестирование проходили 4 699 учеников. Для мониторинга было подготовлено 9 400 тестов, разработано 16 вариантов заданий по математике и 12 по русскому языку. По итогам мониторинга оценивалась работа 361 педагога. Мониторинг – важная составляющая аттестации педагогов по новой системе оплаты труда, которая была введена в Псковской области в 2007 году. Новая система оплаты труда педагогов сориентирована не на текущий учебный процесс, а на его результаты. По новой методике уровень заработной платы напрямую связан с качеством работы, для чего проводится аттестация учителей. Аттестация педагогов складывается из двух составляющих: результатов мониторинга достижений учащихся и личных достижений учителя. Размер заработной платы учителя будет зависеть от категории, которая присваивается ему по итогам аттестации.