В Псковской области подведены итоги региональных этапов всероссийского конкурса «Учитель года России - 2012» и Всероссийского профессионального конкурса «Воспитатель года России - 2012».

Как сообщили Псковской Ленте Новостей в пресс-службе администрации региона, победу в областном этапе конкурса «Учитель года» одержала учитель математики средней общеобразовательной школы №12 имени Героя России А. Ю. Ширяева Пскова Елена Семенова. Лучшим воспитателем области стала воспитатель Центра развития ребенка - детский сад №7 «Росток» Пскова Светлана Минина.

В конкурсах принимали участие 9 педагогов и 8 воспитателей из Пскова, Великих Лук, Бежаниц, Красногородска, Локни, Невеля, Новоржева, Опочки, Острова, Печор, Себежа, Торошино. В ходе профессиональных состязаний конкурсанты презентовали свой педагогический опыт работы, провели открытые уроки и творческие самопрезентации. Пять лучших участников также провели мастер-классы. Лучшие материалы конкурсантов будут размещены в методическом хранилище инновационного педагогического опыта на сайте Псковского областного института повышения квалификации работников образования с последующим вручением сертификата авторам.

Напомним, что организаторами конкурса являются Государственное управление образования Псковской области и ПОИПКРО при поддержке Администрации Псковской области, Псковская областная организация профсоюза работников народного образования и науки РФ и при участии муниципальных органов управления образования, заинтересованных организаций и спонсоров.

Областные конкурсы педагогических достижений как этапы Всероссийского конкурса «Учитель года России – 2012» и Всероссийского профессионального конкурса «Воспитатель года России – 2012» проводятся в рамках реализации Федерального проекта Федеральной целевой программы развития образования на 2011-2015 годы «Достижение во всех субъектах РФ стратегических ориентиров национальной образовательной инициативы «Наша новая школа». Целью конкурсов является повышение престижа учительской профессии, выявление и распространение продуктивного педагогического опыта, содействие росту профессионального мастерства педагогических работников.