Оформлено специальное помещение для занятий:

1. Совмещенный музыкальный и спортивный зал.
2. Логопедический кабинет.
3. Кабинет по изодеятельности.

Сотрудничество с другими образовательными и культурно-просветительскими учреждениями по территории:

1. Центры детского творчества.
2. Драматический театр.
3. МОУ «Средняя образовательная школа №2».
4. Краеведческий музей города Великие Луки.

Отличительные особенности учреждения: с января 2009г. по инициативе педагогического коллектива в детском саду функционирует школа молодого воспитателя для начинающих педагогов ДОУ. Воспитатели и специалисты детского сада №16 обучают начинающих воспитателей приемам и методам работы с детьми по всем разделам программы.

В настоящее время в МДОУ воспитывается 140 детей, которые распределены в 6 групп: 2 группы — ясельного возраста; 4 группы — дошкольного возраста. Так же работает 2 группы 12-часового пребывания детей.

В ДОУ педагогическая работа строится на основе индивидуального, личностно-ориентированного подхода со стороны каждого педагога к детям. Воспитательно-образовательный процесс построен с учетом интересов ребенка:

• его самочувствия, нужд;
• соблюдения прав ребенка в соответствии с « Конвенцией о правах ребенка»;
• предоставление ребенку выбора и планирование деятельности в соответствии с его интересами и потребностями;
• исключение всякого насилия над личностью ребенка;
• учет индивидуальных и возрастных особенностей и возможностей.

В работе с детьми МДОУ использует:

• «Программу воспитания и обучения детей в детском саду» под редакцией М.А. Васильевой,

а так же порциальные программы:

• «Гармония развития» — программа интеллектуально-художественного развития под редакцией Д.И. Воробьевой, отличительной особенностью которой является деятельный подход к воспитанию, образованию, развитию ребенка средствами изобразительной деятельности.

Большое внимание уделяется развитию творческих способностей через театрализованную деятельность. Каждый год весной детский сад №16 проводит большой праздник «День театра», в котором принимают участие все дети и сотрудники детского сада.

В детском саду организован логопедический пункт, где учитель-логопед с детьми занимается коррекцией речи. Работает педагог-психолог, который проводит коррекционную работу с детьми. Воспитатель по изобразительной деятельности ведет работу по рисованию, лепке, аппликации.