Заместитель министра образования и науки РФ Исаак Калина назвал владение информационными технологиями преимуществом молодых учителей перед педагогами, закончившими вуз, например, в 1972 году. Об этом он заявил 4 апреля на пресс-конференции в Пскове, передаёт корреспондент ПАИ. "Молодые учителя зачастую не идут в школу не потому, что не хотят, а потому, что некуда. Им надо обеспечить конкурентные преимущества, и этим должны заняться вузы", - подчеркнул И. Калина. Также он отметил, что сегодня выпускники педвузов идут в школы, потому что появилась реальная возможность хорошо зарабатывать, например, в Псковской области четверть учителей получает зарплату выше, чем средняя по всем сферам экономики. "Когда я пришёл в школу, мне платили 100 рублей, а учителям со стажем больше, догнать их я мог, только постарев на 25 лет. Сегодняшняя система оплаты труда позволяет молодому учителю выровняться по зарплате независимо от стажа. Оплата по результату, а не по стажу работает на то, чтобы в школы пришли молодые учителя", - сказал заместитель министра. Начальник Государственного управления образования и науки Псковской области Вера Емельянова высказала мнение, что сейчас педагоги только привыкают к новой системе оплаты труда, но уже сейчас в целом зарплата учителей повысилась на 32%. При этом 25% педагогов региона, которые имеют высокие качественные результаты, наполняемость класса, зарабатывают 12 тыс. рублей. Ранее сообщалось, что заместитель министра образования и науки РФ Исаак Калина находится в Псковской области с двухдневным рабочим визитом. За 3 и 4 апреля он посетил Центр оценки качества образования, Региональный центр информационных технологий и центр дистанционного образования, Палкинскую среднюю школу, Псковский педагогический комплекс и другие образовательные учреждения региона.
Информационные технологии в школах - преимущество молодых учителей, уверен Исаак Калина
Автор: Псковское Агентство Информации
Источник: http://informpskov.ru
👉 Подписывайтесь на нас. Мы есть в Telegram, MAX, ВКонтакте и Одноклассниках




Комментарии
Еще никто не прокомментировал
Станьте первым!
Для того чтобы оставлять комментарии необходимо зарегистрироваться или авторизоваться