В рамках российско-германского проекта "Лечебная педагогика и уход" в Пскове вышла в свет новая книга "Преодоление барьеров". Как сообщили ПАИ в пресс-службе городской администрации, в её издании приняли участие общественное движение "Инициатива Псков" (Германия) и "Образовательный центр социальной адаптации" (Россия, Псков). Книга, по сути, явилась итогом пятилетних курсов повышения квалификации по теме "Лечебная педагогика и уход", которые провела в Пскове общественная организация "Инициатива Псков" совместно с экспертами-практиками при поддержке фонда Роберта Боша, а также частично фонда "Акция человек". В издании под редакцией Дитера Баха и Маргот Нор собраны материалы, основанные на опыте работы немецких специалистов с людьми, имеющими нарушения развития, и использованные во время курсов в Пскове. "Город Псков является наиболее передовым в России по работе с людьми, имеющими тяжелые нарушения развития. Это место, где впервые создана комплексная система сопровождения таких людей, начиная с центров ранней помощи, детского сада-школы для детей с нарушением опорно-двигательного аппарата, центра лечебной педагогики и до мастерских. А это значит – впервые вся жизнь инвалида сопровождается специалистами, от рождения до смерти", - отмечает в своём предисловии к книге Дитер Бах. Курсы повышения квалификации по вопросам лечебно-педагогического сопровождения лиц с тяжелыми нарушениями развития посетили специалисты различных профессий, чья работа связана с оказанием помощи таким людям в городе Пскове. В рамках проекта обучение прошли психологи, педагоги, врачи, социальные работники, а также сотрудники мастерских для людей с инвалидностью. Большинство из них работает с людьми, имеющими тяжелые нарушения развития. Основополагающим явилось положение о том, что достоинство каждого человека должно проявляться в повседневной жизни. Результатом работы курсов стала представляемая книга. Это в полном смысле слова рабочая книга. Она содержит практические материалы, которые помогут тем, кто учит и кто обучается, успешно применять в работе основы лечебного воспитания и ухода. Многочисленные практические примеры также являются хорошим подспорьем для родителей и сотрудников. Принимая во внимание недостаточность практического опыта, а также нехватку специалистов, подготовленных к работе по сопровождению лиц с тяжелыми нарушениями развития, тематика книги может быть интересна работникам социальной защиты, образования и здравоохранения. Авторами материалов являются практики, за плечами которых имеется многолетний опыт работы с детьми и взрослыми, имеющими тяжелые нарушения развития. В содержании сборника представлена тематика философско-этической направленности, рассматриваются общие положения менеджмента, раскрывается специфика немецкой лечебной педагогики, освещены социальный, психологический и психиатрический аспекты помощи людям с нарушениями развития, а также представлен информационно-методический материал для организации ухода, оформительского труда, подвижных игр. Объединяющим смысловым стержнем всех статей является идея оказания помощи человеку с тяжелыми нарушениями развития. В статьях авторы предлагают разнообразные формы, методы, приёмы работы с группой обучающихся по данным материалам: общее обсуждение, работу в группе, с партнёром, самостоятельную работу, дискуссию, ролевую игру, доклад результатов и другое. Книга носит выраженный гуманистический характер, её содержание способствует формированию такого способа отношения к человеку, при котором на первое место выдвигается уважение его достоинства вне зависимости от имеющихся физических или психических ограничений.