Тема семинара - "Речевой режим как средство формирования коррекционно-образовательной социокультурной среды, способствующей совершению речевой деятельности учащихся". Слушатели семинара посетили уроки и учебные занятия Порховской речевой школы-интерната, ознакомились с опытом обучения устной и письменной речи с использованием компьютера и логопедического тренажёра, комплексным развитием моторики и речи учащихся.