Дмитрий Медведев: Цель модернизации образования - обеспечить качественное образование независимо от места жительства

В регионах, взявшихся за реализацию комплексных проектов модернизации образования, значительно улучшилась материальная база школ, выросли доходы учителей, сформировались условия для здоровой конкуренции между общеобразовательными учреждениями. Об этом заявил вице-премьер Правительства Дмитрий Медведев на заседании президиума Совета при Президенте России по реализации приоритетных национальных проектов и демографической политике 4 февраля. Первый вице-премьер подчеркнул важность региональных проектов в образовании с точки зрения выработки стратегии развития социальной сферы в целом. Дмитрий Медведев рекомендовал на данном этапе обратить особое внимание на формирование системы внешней оценки качества образовательных услуг и напомнил, что основная цель модернизации этой сферы — обеспечить всем детям России возможность получить качественное образование независимо от места жительства. Напомним, в Псковской области продолжается работа по модернизации образования   в рамках приоритетного национального проекта «Образование».  В 2007 году Псковская область вошла в число победителей комплексного проекта модернизации образования и региональный  бюджет поддержал проект практически в 2 раза большими средствами. Продолжены выплаты дополнительного вознаграждения педагогам, поддержка инновационных программ, талантливой молодежи, оснащение оборудованием и подключение к сети Интернет учреждений образования.  Главные результаты 2007 года –  повышение оплаты труда на 32%, увеличение подушевого финансирования школьников в 2 раза.  Показателем плодотворности работы нацпроекта «Образование» стали результаты ЕГЭ – на 10-12% лучше, чем в среднем по России. Итогами работы за 2 года стали оптимизация и более эффективное использование расходов, повышение качества образования, улучшение условий обучения в не зависимости от места проживания, рост заработной платы, становление гражданских институтов, объективная оценка качества работы учителей.