Президентская библиотека подготовит мультимедийные уроки литературы для школьников

16
В Год литературы, который будет отмечаться в России в 2015 г.оду, Президентская библиотека планирует запустить мультимедийные уроки для школьников на тему «Образы российской истории в произведениях русских писателей», посвящённые классикам…

В Год литературы, который будет отмечаться в России в 2015 году, Президентская библиотека планирует запустить мультимедийные уроки для школьников на тему «Образы российской истории в произведениях русских писателей», посвящённые классикам русской литературы. Организаторы отмечают, что в настоящее время уже определена концепция проведения уроков.

Как сообщили Псковской Ленте Новостей в пресс-службе Президентской библиотеки, планируется, что на уроках литературы старшеклассникам в интересной и доступной форме с применением новейших компьютерных, мультимедийных и 3-D технологий расскажут о классиках русской литературы, познакомят с их произведениями и историей создания литературных шедевров.

Следует также отметить, что это будет уже второй опыт проведения мультимедийных уроков в Президентской библиотеке. Первый подобный просветительский проект был посвящён 20-летию Конституции Российской Федерации и проходил с декабря 2013 г. по май 2014 г. За это время урок Конституции посетили более 3500 старшеклассников из 80 школ Санкт-Петербурга и Ленинградской области. Во время интерактивного занятия учащиеся старших классов познакомились с историческими и современными документами, а также фото- и видеоматериалами, посвящёнными истории российского конституционализма.

В дальнейшем планируется дистанционное проведение мультимедийных уроков в других городах через сеть удалённых электронных читальных залов и региональных центров Президентской библиотеки. На сегодняшний день их открыто более 100.

Автор: Псковская Лента Новостей

Источник: http://pln-pskov.ru

👉 Подписывайтесь на нас. Мы есть в Telegram, MAX, ВКонтакте и Одноклассниках

Комментарии

  • Еще никто не прокомментировал

    Станьте первым!

Для того чтобы оставлять комментарии необходимо зарегистрироваться или авторизоваться