«Архитектурные впечатления» в графике представили в псковской библиотеке

5
Фото: Псковское агентство информации
Фото: Псковское агентство информации
В Псковской областной библиотеке для детей и юношества имени В.А. Каверина открылась выставка «Архитектурные впечатления». Об этом Псковскому агентству информации сообщили в пресс-службе библиотеки. В экспозицию вошли. 25 работ молодого архитектора…

В Псковской областной библиотеке для детей и юношества имени В. А. Каверина открылась выставка «Архитектурные впечатления». Об этом Псковскому агентству информации сообщили в пресс-службе библиотеки.

В экспозицию вошли 25 работ молодого архитектора из Петербурга, выпускника Санкт-Петербургского государственного архитектурно-строительного университета Павла Фролёнка и педагога по изобразительному искусству Псковского педагогического комплекса Татьяны Фролёнок.

Графические зарисовки архитектурных образов Пскова, Петербурга, Вологды, Валаама, Латвии, Финляндии выполнены в технике карандаша, ручки и фломастера.

«Как авторы увидели одни и те же здания, сходны их впечатления или различны? У посетителей есть возможность сравнить два взгляда: архитектора и художника. На выставке экспонируются штудии Павла и оригиналы его иллюстраций к произведению Станислава Золотцева «У подножья Синичьей горы», - рассказали в библиотеке.

В 2013 году в рамках проекта «Таланты и поклонники» уже проходила выставка архитектурных проектов Павла Фролёнка. Тогда он был студентом, сейчас за его плечами — сотрудничество с несколькими строительными компаниями.

Добавим, что проект «Таланты и поклонники» существует на базе отдела искусств библиотеки им. В. А. Каверина около 5 лет и специализируется на поведении первых персональных выставок и презентаций.

Выставка «Архитектурные впечатления» продлится до конца августа.

Автор: Псковское Агентство Информации

Источник: http://informpskov.ru

👉 Подписывайтесь на нас. Мы есть в Telegram, MAX, ВКонтакте и Одноклассниках

Комментарии

  • Еще никто не прокомментировал

    Станьте первым!

Для того чтобы оставлять комментарии необходимо зарегистрироваться или авторизоваться