Воспитатели «Центра развития ребёнка» отмечают двойной праздник

27 сентября в России отмечается общенациональный праздник — День воспитателя и всех дошкольных работников. Он был учреждён по инициативе ряда российских педагогических изданий в 2004 году и поддержан авторами многих базовых дошкольных программ, педагогами детских садов и родителями.

Коллектив Муниципального автономного дошкольного образовательного учреждения «Центр развития ребёнка - детский сад № 25» (Центр Монтессори) отмечает двойной праздник: День вопитателя и Юбилей — первому и единственному в г. Великие Луки детскому саду, работающему по системе Монтессори, исполнилось 10 лет.

Вот уже более ста лет как произошел большой «педагогический» переворот, который до сих пор будоражит сердца и умы не только педагогов многих стран, но и наверное, самое главное – родителей, которые порой интуитивно чувствуют, что появившееся у них чудо, их ребенок, настолько уникален, что заслуживает какого-то особенного отношения. Не того, к какому мы все привыкли.

Мария Монтессори так же верила в уникальность каждого ребенка, верила в его природу, которая ведет его вперед и позволяет развиваться, но при этом она отрицала возможность любого давления извне. Взрослый может лишь наблюдать за ребенком в естественных условиях и, при необходимости, деликатно и обдуманно помогать ему.

В основу своей системы Мария Монтессори положила предпосылку о том, что любая жизнь есть проявление свободной активности, и развивающийся ребенок обладает врожденной потребностью в свободе и самопроизвольности. Что именно природа «командует маленьким человечком, шаг за шагом подчиняющимся ее законам». Именно поэтому основной смысл метода заключается в стимулировании ребенка к самовоспитанию, самообучению, саморазвитию, ибо никто, кроме него не может этого сделать. Взрослые же могут или мешать этому самостановлению или помогать ребенку идти своим собственным уникальным путем.

Педагоги - воспитатели «Центра развития ребёнка» готовят деток к жизни, сложной и многогранной. Для этого они изучают и учитывают все особенности и потребности детей каждого определенного возраста и создают для них такую среду, в которой все их возможности смогут реализовываться, и они смогут самостоятельно добиваться успеха в жизни!