Для успешной работы по модернизации сферы образования необходимо усовершенствование законодательной базы. Об этом заявил губернатор Псковской области Михаил Кузнецов в ходе проходящего сегодня, 16 апреля, в Пскове выездного совещания комитета по образованию Государственной Думы РФ «Законодательное обеспечение комплексного развития региональной системы образования». «Цель модернизации сферы образования - улучшение его качества и доступности. В последние годы много сделано в сфере образования. В 2006 году внедрен нормативный метод финансирования, в прошлом году - новая система оплаты труда учителей, ориентированная на качество. Также ведется работа по переаттестации учителей в новых условиях. Псковская область приняла участие в комплексной программе модернизации образования, которая позволила решить многие проблемы, в том числе улучшить материально-техническую базу школ области», - сказал губернатор. Однако, по его словам, сегодняшнее законодательство отстает от тех преобразований, которые внедряются в образовательную систему. «Много усилий уходит на то, чтобы определить, как осуществить задуманные идеи в существующем законодательном поле, чтобы мы могли реализовывать все, что нам подсказывает жизнь», - отметил Михаил Кузнецов. Губернатор отметил ряд трудностей, которые возникают из-за отсутствия соответствующей законодательной базы. В частности, он обратил внимание на отсутствие закона о патронатном воспитании на федеральном уровне, что затрудняет деятельность по внедрению семейных форм устройства детей-сирот. Кроме того, Михаил Кузнецов предложил ужесточить ответственность за нарушения в сфере образования. В заключение глава региона высказал надежду, что работа семинара «будет способствовать улучшению законодательной базы, что позволит реализовывать задуманное в сфере образования». Отметим, что совещание «Законодательное обеспечение комплексного развития региональной системы образования» проводится по инициативе Комитета по образованию Государственной Думы Федерального Собрания РФ. В нем принимают участие депутаты Государственной Думы, депутаты законодательных (представительных) органов государственной власти субъектов Российской Федерации, руководители подразделений исполнительных органов государственной власти субъектов РФ, представители Министерства образования РФ и ЦК профсоюзов, а также представители 20 регионов Российской Федерации. Это председатели и заместители председателей законодательных Собраний депутатов, председатели комитетов, министры образования республиканского и областного значения, руководители высших учебных заведений. Планируется, что результатом проведенной работы будут новые законодательные инициативы, которые будут реализованы как в федеральном, так и в региональном законодательстве России.